全国矿业学科数字信息化产教联盟正式成立,重庆大学在全国首推矿山数字信息化教学平台

2022-05-31

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重庆大学消息   5月28日,由重庆大学资源与安全学院、煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室、矿山开采与安全国家级虚拟仿真实验教学中心主办,重庆拜安科技有限公司承办,由中国矿业大学矿业工程学院、中国矿业大学(北京)能源与矿业学院、中南大学资源加工与生物工程学院、中南大学资源与安全工程学院、北京科技大学土木与资源工程学院、东北大学资源与土木工程学院协办的全国矿业学科数字信息化产教联盟成立大会暨数字信息化教学平台发布会在渝顺利召开。会议采取线上线下相结合方式召开。

重庆大学资源与安全学院党委书记陈大勇、院长聂百胜、中国矿业大学屠世浩教授、昆明理工大学吴顺川教授、上海拜安传感技术有限公司总经理余红鹰、重庆市矿山协会会长黄树、贵州省矿业协会副会长彭江林、中国机电产品流通协会智能化矿山分会会长张立宽以及来自全国多所高校、企事业单位共计100余位嘉宾以线上线下方式出席本次会议。

重庆市矿山协会会长黄致辞

贵州省矿业协会副会长彭江林致辞

大会分为联盟成立仪式、平台发布和主题报告三个环节。重庆大学资源与安全学院副院长陈结主持联盟成立仪式。联盟成立仪式上,陈大勇书记致欢迎辞,向参加本次会议的各位领导、专家们表示诚挚欢迎,对相关单位和人员对本次大会的支持表示衷心感谢。他指出,信息技术发展迅速,推动了信息技术与教育教学的深度融合,变革了传统教育理念、模式与方法,支撑和引领了教育创新发展。教育信息化推进教育现代化成为了共识,教育信息化作为国家战略提到了一定的高度。重庆大学发起成立全国矿业学科数字信息化产教联盟,开发矿业学科数字信息化教学平台,其宗旨是,推进共建“一带一路”教育行动,促进矿业学科国际化交流与合作,联合全国矿业学科各成员高校及相关科研机构,实现人才培养方法及科教资源共享、协调发展、共同提高,共同引领矿业、能源和环境等领域的创新教育、科学研究和社会服务。希望联盟的成立,能够汇集全国矿业高校优势资源,探索矿业类学科专业共建,助力矿业学科科技成果的转化。

重庆大学资源与安全学院书记陈大勇致辞

聂百胜院长就全国矿业学科数字信息化教学联盟成立背景做简要介绍。他强调,为深入贯彻落实党的十九大精神,加快教育现代化和教育强国建设,推进新时代高等教育信息化发展,培育创新驱动发展新引擎,联盟以矿业工程学科教学发展与企业需求为导向,以习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神为指导,结合国家“互联网+”、大数据、新一代人工智能等发展安排,按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,全面落实立德树人根本任务,促进矿业学科主动适应国家经济社会和教育改革发展总体要求,推进全国矿业学科优质教育教学资源共建共享与产教协同创新,加强各高校及相关企业矿业工程学科发展的联合协作,实现矿业工程学科教育教学方法与成果互享,从而完成全国高等学校矿业工程学科教师教学平台与教学能力的提质升级,为推进矿山智慧化与数字化的深度融合、加快高等教育数字化转型提供重要的平台支撑。

屠世浩教授、吴顺川教授、黄声树会长、张立宽会长、彭江林副会长分别致辞,并祝本次大会顺利召开。该联盟成立旨在提高人才培养质量、助力教师教学能力提升、推进企业技术人员技能提升、实现教学管理数字化和信息化。在观看矿山虚拟仿真教学科研项目宣传片后,与会专家就数字化教学平台、矿业学科数字信息化产教等内容提出真知灼见。随后,全国矿业学科数字信息化教学平台正式发布下午,8位专家就矿业人才培养体系建设、课程规划和反馈的信息化、数字化教学资源建设等内容作主题报告。据资源与安全学院副院长陈结介绍,在国家号召推动教育变革和创新,特别是在疫情肆虐的情势下,成立全国矿业学科数字信息化产教联盟,有助于高校之间实现虚拟仿真实验教学资源共享、教学平台共建,同时推动相关产业在虚拟仿真实验方面的发展,新一轮科技革命和产业变革正在蓬勃发展,虚拟现实技术逐步走向成熟,拓展了人类感知能力,改变了产品形态和服务模式。教育教学正以新发展理念为引领、以虚拟仿真技术应用为支撑,赋能未来人才培养,服务国家发展大局。据悉,联盟将以人才培养为核心,协助教学管理组织实现数字化的教学管理,赋能教师教研能力,提升企业技术人员技能。联盟面向高校与企业共建共享,“联动+共赢”的人才培养生态是联盟宗旨。继成立全国矿业学科数字信息化产教联盟,矿业数字化教学信息平台推出,该平台是重庆大学矿山开采与安全国家级虚拟仿真实验教学中心在重庆拜安科技有限公司的支持下开发的平台。矿业数字化教学信息平台在重庆大学教学中取得了非常好的效果,据悉,在采矿、安全等专业的教学活动中应用虚拟教学实验,弥补了实验室实体实验和现场实习的不足,促使学生由被动学习向主动学习、自主实验转变,提高了学生的动手能力、工程实践能力和独立思考能力,培养了学生的创新思维和创新精神,也为采矿与安全工程专业虚拟仿真实验平台的进一步建设和完善打下了坚实的基础。